Наблюдая, учимся трудиться
Воспитательное значение природы трудно переоценить. Общение с природой положительно влияет на человека, делает его добрее, мягче, будит в нем лучшие чувства.
В решении задач знакомства воспитанников с природой, воспитания любви к ней нам помогает уголок природы, оформленный в нашей средней группе «Б», где содержатся комнатные растения: амариллис, аспидистра, толстянка, фиалка, фикус. Ухаживая и наблюдая за комнатными растениями, дети получают представления о многообразии растительного мира на земле, о том, как растут и развиваются растения, какие условия для них нужно создавать. Знают, что при правильном уходе комнатные растения нас радуют своим видом. И как подтверждение этому – наш красивый цветок амариллис, который расцвел недавно.
Наши дети с удовольствием ухаживают за растениями. Особенно им нравится рыхлить и поливать землю в вазонах, протирать крупные листья от пыли, опрыскивать их из пульверизатора.
Вот так, наблюдая и ухаживая за растениями, у ребят появляется стремление к самостоятельной активности, пробуждается гордость за трудовые успехи. Наблюдая за взрослыми, ребята сами учатся трудиться. Ведь труд – это основной вид деятельности человека.
Анна Шрубенкова, воспитатель дошкольного образования ГУО «Детский сад № 7 г. Круглое».
